001- Arts visuels Bricolage Découpage

Toujours le même but : apprendre à découper une forme simple. Cette fois , les enfants ont eux-mêmes trouvé de nouvelles règles de jeu !  L'un d'entre eux avait fait une première composition en collant les animaux les uns au dessus des autres. Je l'ai aidé à l'enrichir en suggérant de faire des pattes pour qu'ils soient montés les uns sur les autres . Ce collage est devenu un "dessin figuratif" et sans que je demande rien, les autres ont continué sur cette voie : -soit en le reproduisant exactement ( même "animaux", mêmes... [Lire la suite]

Après la salade de fruits faite en classe, le thème des fruits utilisés sera prétexte à quelques activités peinture avec les petites sections. Après avoir peint avec la ou les mains entières, on va essayer de n'utiliser qu'un seul doigt pour remplir une petite surface : la poire.  CONCENTRATION ! On utilisera aussi les bouchons en liège pour faire les grains de raisin . Plusieurs difficultés: tenir le bouchon en formant la pince, le tremper dans la peinture sans en mettre partout et sans le lâcher, l'appuyer sur la feuille... [Lire la suite]

Toujours la peinture avec les mains pour les petites sections mais cette fois sur un format plus petit . Ensuite on va utiliser différents objets qui vont servir à enlever de la peinture et donc à laisser une trace : fourchette, pic à brochette en bois ( bout pointu coupé), spatule large, bouchon de feutre, grosse brique Duplo... 1/ Remplir les 4 feuilles avec une peinture unie 2/ choisir un outil par feuille et laisser des traces 3/ quand tout le monde sera passé, on essaiera de classer les dessins en fonction de l'outil... [Lire la suite]

  Prenez : 4 enfants 4 barquettes plates avec 4 couleurs de peinture 4 rouleaux, un par barquette 4 grandes feuilles blanches 4 pots de peinture très épaisse type peinture au doigt   Vous voulez la recette ? Elle est ICI    

Toujours dans notre activité DECOUPAGE, on va essayer des formes un petit peu plus compliquées à découper. Sur des 1/4 de feuilles , des vêtements de filles et de garçons que j'ai dessinés ( jupe, pantalon, chemise, veste, chapeaux, casquette, bottes, jambes+chaussures, mains). (Tous les modèles de vêtements dans le bouquin : Les Nanoug'découpages")   + à chacun : une photocopie de son visage découpé par moi + Un modèle découpé et assemblé par mes soins pour bien comprendre le but de l'activité: 1/ choisir des... [Lire la suite]

Après les bandes , apprendre à découper une forme simple qui nécessite de tourner la feuille au fur et à mesure ... Toujours un gros trait noir Toujours un résultat final ludique et esthétique : de drôles de personnages   1/ découper 2/ coller 3/ compléter, décorer, ajouter des éléments figuratifs Télécharger les images à découper en cliquant sur ce lien : découper_droles_de_personnages    

Apprendre à découper .... encore quelque chose de pas facile en MS ! Alors j'essaie toujours de donner un but à l'activité , un résultat final "joli" même si le découpage n'est pas super précis ... Là les enfants ont des feuilles de couleurs sur lesquelles on a photocopié des lignes noires assez épaisses.  Il s'agit de découper en suivant les lignes droites .  Je leur montre bien sûr comment les ciseaux "crocodiles" ouvrent grand "la bouche" pour "manger" le trait noir en montant du bas jusqu'en haut de la feuille. ... [Lire la suite]

Toujours dans nos lignes verticales mais cette fois-ci en noir sur blanc et blanc sur noir ....   1/ au feutre pour bien comprendre la consigne : colorier en noir les cases qui ont un point noir puis tracer des lignes verticales noires dans les cases blanches. 2/ Même travail mais sur grande feuille et à la peinture ou à l'encre noire : 3/ quand c'est sec, découper des bandes dans du papier blanc ( ordinaire A4 coupé à la hauteur de la case noire) et les coller sur les cases noires.   4/ Ensuite pour mettre les... [Lire la suite]

Toujours avec les mains mais avec une consigne en plus : Il faut peindre en haut avec une couleur et en bas avec une autre couleur.     La semaine suivante on a collé des formes en respectant la consigne suivante : "choisir 2 formes . Coller une forme toujours en haut, l'autre forme toujours en bas." Par la même occasion, les PS ont appris à mettre la colle à l'aide d'un pinceau .    

Avant toute chose , découvrons le premier outil à notre disposition : la main. ( de toutes façons, si on ne leur propose pas, ne vous inquiétez pas, ils le feront quand même et la séquence prévue pour autre chose risque d'être complètement ratée !) 1/ une grand feuille type fresque - une barquette avec une couleur de peinture par enfant, 4 ou 5 enfants maxi Consigne : peindre la feuille au départ, quelques hésitations ( mais ...comment ? y a pas de pinceaux.... les mains dedans ? On a le droit ? ça va salir ...) puis un petit... [Lire la suite]