Pour travailler à la fois dans les domaines du langage, de l'expression corporelle et des arts visuels, j'ai inventé une petite chanson très simple dont l'exploitation répondra à différentes compétences et objectifs .

 

Cette chanson se chante sur l'air bien connu de :

 

  • " Un kilomètre à pieds, ça use, ça use
  •    Un kilomètre à pieds, ça use les souliers !"

 

24_MASQUES_masques légumes_série1_ avec noms- 

 

 

             Fais bouger les légumes !!!

 

  • C'est le radis Rémi, qui saute, qui saute
  • C'est le radis Rémi, qui saute sur son lit !

 

  • C'est le p'tit pois François, qui marche, qui marche
  • C'est le p'tit pois François, qui marche dans les bois

 

  • C'est le chou Mamadou, qui glisse, qui glisse
  • C'est le chou Mamadou, qui glisse dans la boue !

 

  • C'est la carotte Charlotte, qui court, qui court
  • C'est la carotte Charlotte, qui court avec ses bottes !

 

  • C'est le poireau Bruno, qui plonge, qui plonge
  • C'est le poireau Bruno, qui plonge au fond de l'eau !

 

  • C'est la laitue Lulu, qui tombe, qui tombe
  • C'est la laitue Lulu, qui tombe dans la rue !

 

  • C'est la courgette Josette, qui bouge, qui bouge
  • C'est la courgette Josette, qui bouge toujours la tête !

 

  • C'est l'champignon Léon, qui tourne, qui tourne
  • C'est l'champignon Léon, qui tourne toujours en rond !

 

  • C'est l'avocat Lucas, qui danse, qui danse 
  • C'est l'avocat Lucas, qui danse la samba !

                                                                                               Nanoug-Janvier 2012

 

 

 

 

Exploitations possibles

 

Découvrir l'écrit

Se préparer à apprendre à lire et à ecrire

  • Se familiariser avec les sons de la langue par l’écoute, la mémorisation de comptines, de poésies  (assonances,  rimes ) >  petites comptines très simples  /sons voyelles en rimes
  • Différencier les sons
  • Pratiquer des jeux sur les sons >
  • Distinguer les sons voyelles  constitutifs du langage

Apprendre et mémoriser les paroles de la chanson.

Identifier quelques sons voyelles en rime : a, i u, o, ou, on

Identifier quelques rimes finales : ette, otte

Associer 2 mots qui riment entre eux , inventer d'autres phrases sur le modèle de la chanson proposée à partir d'autres légumes, ou fruits, ou objets, ou animaux...

 

S'approprier le langage

Echanger s'exprimer : Raconter en se faisant comprendre, un épisode vécu inconnu de  son interlocuteur, ou une histoire inventée

  • Dire des comptines très simples devant les autres
  • Dire ou chanter une dizaine de chansons et poèmes avec une bonne prononciation
  • Dire poèmes, chansons ou autres textes en adoptant un ton approprié .
  • Chanter une dizaine de chansons apprises en classe

"Jouer", "mimer" chaque phrase de la chanson devant les autres : un enfant est choisi pour représenter chaque légume.

Tous les légumes se mettent à la queue leu leu. Les autres enfants chantent la chanson et chaque légume intervient à son tour en mimant son action devant ses camarades.

 

Progresser vers la maîtrise de la langue française : Nommer avec exactitude un objet, une personne ou une action  ressortissant à la vie quotidienne

  • Comprendre, acquérir et utiliser un vocabulaire pertinent concernant : des objets, des personnes, des actions de la vie
    • lexique des légumes : avocat, radis, poireau, laitue, petit pois, chou, champignon, courgette, carotte
    • verbes d'actions : marcher, courir, sauter, tourner, danser, plonger, tomber, glisser, bouger

 

Agir et s'exprimer avec son corps

  • S’exprimer sur un rythme musical ou non, avec un engin ou non
  • Exprimer des sentiments et des émotions par le geste et le déplacement     

 Comprendre et réaliser les actions de : marcher, courir, sauter, tourner, danser, plonger, tomber, glisser, bouger

 Porter un masque pour "théâtraliser la chanson" et jouer le rôle d'un légume.

 

Percevoir, imaginer, sentir, créer
 
Le regard et le geste

  • Adapter son geste aux contraintes matérielles ( instruments, supports, matériels)
  • Réaliser une composition en plan ou en volume selon un désir  exprimé    

 Fabriquer des masques : un masque pour chaque légume de la chanson à porter lorsqu'on la mime .

 

Vous trouverez les 9 modèles de masques de légume à réaliser

sur "Le tour de mes idées". 

Modèles à télécharger, étapes en photos, explications...Vous saurez tout pour les réussir !

 

Série 1

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24_MASQUES_masques légumes_série1- (40) 24_MASQUES_masques légumes_série1-montage radis (6BIS)

 

24_MASQUES_masques légumes_série1-montage radis (9)

Série 2

24_MASQUES_masques légumes_série2- (46)  24_MASQUES_masques légumes_série2- (47)

24_MASQUES_masques légumes_série2- (45)24_MASQUES_masques légumes_série2- (44)

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