30 janvier 2013

1 2 3 4 5 6 crêpes !

Bientôt février, la chandeleur, les crêpes ... Hum ! Mais si le but principal des crêpes est de se régaler , elles peuvent aussi servir à apprendre à compter, identifier des quantités et les comparer... Si si ! Le "Crêp'party", appareil que vous possédez peut-être à titre personnel, est juste idéal à mon avis pour faire des crêpes dans la classe avec les enfants et en plus pour apprendre à compter de 1 à 6 ;   1/ Faire la pâte à crêpes : voir ICI (ou , si vous voulez entre autre, cette recette en images à découper avec... [Lire la suite]
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12 janvier 2013

Album photo "La chasse aux ronds"

Vous allez aborder le rond dans votre classe ? Une petit idée : "la chasse aux ronds"     A partir des photos, plusieurs activités possibles : -langage : nommer les objets photographiés -classements : par thème (les ronds "panneaux", les ronds "dans la rue", les ronds "dans le jardin", ...) par catégorie :  - le rond "cercle" (exemple : le cercle métallique du panier de basket) - le rond "disque" (exemples : le panneau sens interdit, la pendule) - le rond "boule" ou "sphère"  ((exemple :... [Lire la suite]
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10 janvier 2013

Jouer avec le noir, le blanc, le gris ...

Tous les ans, va savoir pourquoi, j'ai une période "Noir et blanc" ! En général vers le mois de janvier ... Peut-être qu'après la débauche de couleurs et de dorures de Noël, mes yeux et mon esprit ont besoin de repos ! Toujours est-il que cela engendrait, autrefois dans ma classe et maintenant dans mes peintures, une production riche en Noir, Blanc, et gris ! J'ai même retrouvé des photos d'une petite expo faite dans ma classe en 1996 sur ce thème !   Et je me rends compte que cela ne m'a pas lâché depuis !!! En... [Lire la suite]
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06 janvier 2013

La recette de la galette

Réaliser en classe la galette du livre Roule Galette ! Toutes les photos dans l'album photos colonne de droite ou directement ici La recette en texte+images + exercice de remise en ordre de 6 images de la recette dans le livre "les Nanoug'recettes "              
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05 janvier 2013

Trucs ATELIERS

Le truc de Malou voici une petite idées toute simple (que Malou a retenue sur un site dont je elle ne se souvient plus le nom). Pour éviter que les enfants ne mélangent leurs étiquettes à coller lors d'un atelier (puzzle, lettres, images, dessins,...) il sufffit de tracer des lignes de couleur au dos de la feuille à encoller; une couleur par enfant. Chacun s'y retrouve et plus de prise de tête quand on constate l'erreur!!!     Message de Nanoug  : Quelques photos  pour bien comprendre car ce truc est un VRAI... [Lire la suite]
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04 janvier 2013

Trucs ORGANISATION PRATIQUE

Le truc de Laurence : " Le tablier de maitresse" Je suis en petite section depuis quelques années et j'en avais assez de me lever 50 fois par jours, alors j'ai créé le TABLIER DE MAÎTRESSE !  Voici le lien vers mon blog pour plus d'explications..... http://laurenge.canalblog.com/archives/2011/12/18/22992285.html PS :j'adore la couture et j'ai même créé une asso pour avoir le droit de vendre ( je ne gagne pas de sous, ça me rembourse juste le matériel.....)
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04 janvier 2013

Trucs SILENCE - RETOUR AU CALME - TRANSITION

Le truc de Florence   Pour obtenir le silence avant de sortir de la classe (pour aller aux toilettes, salle de gym...), je commence à claquer de la langue ; les élèves font de même. Cela dure 10/15 secondes puis je ferme ma main (silence en musique), cela signifie qu'il ne faut plus faire de bruit. Ensuite, je dis tout bas : "il ne faut pas faire de bruit parce qu'il y a maîtresse untel qui travaille avec ses élèves à côté".   Autre rituel qui permet un temps de transition entre la salle de gym et le couloir : Avant... [Lire la suite]
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03 janvier 2013

Avec des petits tapis en mousse

AVEC DES PETITS TAPIS EN MOUSSE (destinés entre autre à la sieste)        On se situera dans : Domaine : AGIR ET S’EXPRIMER AVEC SON CORPS Compétences  - Adapter ses déplacements à des environnements contraints et variés                       - Se repérer et se déplacer dans l’espace Objectifs spécifiques : -Comprendre  le vocabulaire du repérage et des relations dans l’ espace : ... [Lire la suite]
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03 janvier 2013

Avec les chaises de la classe

Dans les différentes écoles maternelles où j'ai enseigné, j'ai souvent été confrontée à une pauvreté de matériel spécifique aux activités physiques à faire pleurer !!! style 4 cerceaux cassés et trois ballons creuvés , point final ! Je fais quoi en motricité moi avec ça ???? Réponse des conseillers péda de l'époque :"il faut se débrouiller avec les moyens du bord !" Merci Monsieur ! Le bon côté de tout ça est que par la suite, même avec du beau matériel spécial motricité et une grande et belle salle (ce qui facilite grandement les... [Lire la suite]
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