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J'ai encore reçu aujourd'hui un petit mot d'enfant confié par une collègue. N'oubliez pas d'aller consulter de temps en temps la longue liste de ces perles que vous m'envoyez : c'est drôle, ou émouvant , comique ou charmant mais toujours VRAI et si spontané ! C'est dans la catégorie : Mots d'enfants  Message de Natacha : Mes élèves jouent au coin déguisement, l'un vient me voir :"regarde Natacha, je suis un footeur"Moi :" Qu'est ce c'est un footeur ?"Lui : "Ben c'est celui qui joue au foot" (en mimant le footeur en... [Lire la suite]

Ou de ...Comment aborder les lignes brisées avec les moyens ? J'ai apporté un jour une baguettes bien rigide (volées dans un bouquet déco ), style bambou ou rotin, je ne sais pas au juste. C'est bien rigide mais facile à casser.    Bien sûr, toute autre baguette , pas trop souple mais pas trop difficile à casser, fera l'affaire . J'explique aux enfants , en sortant ma baguette, que je voudrais faire la lettre L de LUNDI mais en baguette . Comment faire ? -il en faut une autre ! -non je n'en ai qu'une ! -il faut la... [Lire la suite]

Oui ,je sais ,c'est encore trop tôt pour parler de Noël dans la classe ! TOTALEMENT d'accord ! Mais ça n'empêche pas les maîtres et les maîtresse de cogiter dès maintenant . Alors comme j'ai retrouvé des photos du petit cadeau fabriqué par mes MS il y a deux ans, j'ai décidé de vous en faire profiter. La pâte à sel, tout le monde connaît ! on peut les laisser jouer quelques jours avec sans consigne particulière , juste pour le plaisir de jouer avec cette matière ...   Puis on passe aux choses sérieuses : Socle : étaler... [Lire la suite]

Ce jeu destiné aux MOYENS , est tiré de l'excellent bouquin de Dominique Valentin : "Découvrir le monde avec les mathématiques- PS MS" (page 46) FACILE à FABRIQUER Je l'ai appelé "la course au trésor". Il s'agit de remplir son "coffre à trésor" de "pierres précieuses" (billes chinoises ) Mais par rapport à des jeux un peu similaires où le dé lancé détermine la quantité d'objets à prendre, là ,il va falloir choisir une quantité en fonction du but à atteindre en lançant 2 dés à 6 couleurs. Et ça fait toute la différence et tout... [Lire la suite]

Je ne vous avais pas parlé  du retour de cette activité adorée des enfants : le bac à graines ! Du riz, des graines pour les oiseaux (gros sacs pas chers), des lentilles etc... +seaux, passoire, écumoir, louches, bouteilles, pichets, entonnoirs , tuyaux etc... POUR : Expérimenter, agir, observer, essayer, recommencer... remplir, vider, transvaser, ramasser.... maîtriser son geste, améliorer sa coordination motrice ... jouer à plusieurs, partager, prêter, imiter nommer,échanger, communiquer    Pour ceux... [Lire la suite]

  Vous souvenez-vous de la petite comptine utilisée avant l'introduction de mon tableau de responsabilités ? Qui lance une pierre ?C'est Monsieur vert Qui cherche toujours quelque chose?C'est Monsieur roseQui attrape le mouches?C'est Monsieur rougeQui se coupe les cheveux?C'est Monsieur bleuQui répond au téléphone?C'est Monsieur jaune En lien ici, les dessins des bonshommes à télécharger : mrs_rouge_bleu_vert_jaune_rose   Je m'en suis aussi servie comme point de départ pour des activités de classement sur les... [Lire la suite]

La dernière en date dans ma classe : " Ah crotte !" dit un enfant. "Eh ! il faut pas dire de grumeau !" répond sa voisine !

Toujours le même but : apprendre à découper une forme simple. Cette fois , les enfants ont eux-mêmes trouvé de nouvelles règles de jeu !  L'un d'entre eux avait fait une première composition en collant les animaux les uns au dessus des autres. Je l'ai aidé à l'enrichir en suggérant de faire des pattes pour qu'ils soient montés les uns sur les autres . Ce collage est devenu un "dessin figuratif" et sans que je demande rien, les autres ont continué sur cette voie : -soit en le reproduisant exactement ( même "animaux", mêmes... [Lire la suite]

Après la salade de fruits faite en classe, le thème des fruits utilisés sera prétexte à quelques activités peinture avec les petites sections. Après avoir peint avec la ou les mains entières, on va essayer de n'utiliser qu'un seul doigt pour remplir une petite surface : la poire.  CONCENTRATION ! On utilisera aussi les bouchons en liège pour faire les grains de raisin . Plusieurs difficultés: tenir le bouchon en formant la pince, le tremper dans la peinture sans en mettre partout et sans le lâcher, l'appuyer sur la feuille... [Lire la suite]

Toujours la peinture avec les mains pour les petites sections mais cette fois sur un format plus petit . Ensuite on va utiliser différents objets qui vont servir à enlever de la peinture et donc à laisser une trace : fourchette, pic à brochette en bois ( bout pointu coupé), spatule large, bouchon de feutre, grosse brique Duplo... 1/ Remplir les 4 feuilles avec une peinture unie 2/ choisir un outil par feuille et laisser des traces 3/ quand tout le monde sera passé, on essaiera de classer les dessins en fonction de l'outil... [Lire la suite]