Ponts

1/AGIR : sauter par dessus des obstacles en salle de motricité Varier la hauteur des obstacles, leur écartement. 2/Passer à la REPRESENTATION de la situation avec des objets en classe (matériel modèle réduit + playmobils) SAUTER loin : SAUTER haut : 3/ passer à la REPRESENTATION GRAPHIQUE en deux dimensions : Au tableau blanc. Les aimants font les obstacles.On trace les "sauts" au feutre effaçable 4/ on passera ensuite à des FICHES de graphisme classiques avec tracés AU CRAYON OU AU FEUTRE. Les ponts larges et... [Lire la suite]