
1/AGIR : sauter par dessus des obstacles en salle de motricité
Varier la hauteur des obstacles, leur écartement.
2/Passer à la REPRESENTATION de la situation avec des objets en classe
(matériel modèle réduit + playmobils)
SAUTER loin :
SAUTER haut :
3/ passer à la REPRESENTATION GRAPHIQUE en deux dimensions :
Au tableau blanc. Les aimants font les obstacles.On trace les "sauts" au feutre effaçable
4/ on passera ensuite à des FICHES de graphisme classiques avec tracés AU CRAYON OU AU FEUTRE.
Les ponts larges et...
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